آکادمیک

1
تجربیات سردبیری دو شماره ویژه
2
تغییر جهتی تأثیرگذار از وب آف ساینس به اسکوپوس
3
نظرات متفاوت داوری و سردبیری
4
در نقد ضریب تأثیر مجلات
5
ویکیپدیا، سرهنگ علیفر و سایر ماجراها
6
چالشها و فرصتهای سردبیری
7
آیا در عصر گوگل ارجاع‌دهی همچنان ضروری است؟ (برگرفته از ترجمان)
8
چرا از مکاتباتم پاسخ نمی‌گیرم؟
9
مدیریت و رهبری تیمی الکس فرگوسن
10
آیا ضبط صحبتهای استاد سر کلاس مجاز است؟
11
برای پیشرفت در جامعه علمی لابیگری هم لازم است
12
الگوی اسکاندیناوی: واقعاً در خانه امتحان نکنید!

تجربیات سردبیری دو شماره ویژه

بعد از حدود سه ماه کار دشوار و به شدت انرژی‌گیر، فعالیتهای ادیتوری مربوط به دو شماره ویژه در ژورنالهای آکادمیک را به پایان رساندم. البته بهتر بگویم، فاز اصلی آنها به پایان رسید و هنوز کارهایی تا نهایی شدن در پیش است، ولی فاز اصلی با موفقیت انجام شد، در حالی که می‌توانست نتایج نامطلوبی به همراه داشته باشد. یادم می‌آید که وقتی برای سردبیر شدن اقدام می‌کردم و تلاش می‌کردم که اعتبار کافی کسب کنم برای چنین وظیفه‌ای، یکی از همکاران دانمارکی به من گفت یک بار این کار را کرده‌ام و حاضر نیستم دوباره انجامش بدهم و[…]

خواندن کل مطلب

تغییر جهتی تأثیرگذار از وب آف ساینس به اسکوپوس

موسسه رتبه‌بندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی تایمز اصلاحاتی را در نظام ارزیابی خود صورت داده که احتمالاً در مدت زمان کوتاهی بر نظام ارزیابی آموزش عالی کشور هم نیز تأثیر خواهد گذاشت و آن تغییر نمایه معیار از وب آف ساینسِ تامسون رویترز به اسکوپوسِ الزویر Elsevier است. این اتفاق مهمی است و در تصمیمات افراد دانشگاهی، چه استادو چه دانشجو تأثیر مهمی می‌گذارد. این موسسه یکی از چند موسسه اصلی است که با ارزیابی سالانه خود دانشگاه‌ها را رتبه بندی می‌کند و همراه با کیو اس از معتبرترین موسسات رتبه‌بندی است.در نتیجه رتبه بندی آن برای دانشگاههای ایرانی[…]

خواندن کل مطلب

نظرات متفاوت داوری و سردبیری

مولف یکی از مقالاتی که تحت سردبیری من در حال چاپ است سئوالی کرده که به نظرم رسید با توجه به امکان تکرار آن برای سایرین پاسخ را عمومی کنم. مقاله ایشان را دو داور به طور عمومی تایید کرده‌اند ولی اصلاحات کلی طلب کرده‌اند. پس از تایید داوران، من هم نظرات سردبیری را در فایلی جدا برای ایشان فرستادم و بخش به بخش درخواست اصلاحات و تغییراتی کردم. سپس ایشان چنین سئوالاتی کرده‌اند: داور دوم از کارهای آماری تعریف کرده و داور اول تقاضای حذف بسیاری از قسمت های آماری رو داده. ایرادات داوران با فایل ارسالی آقای دکتر[…]

خواندن کل مطلب

در نقد ضریب تأثیر مجلات

پیش‌آگهی: خواندن این متن را به دانشجویان تازه کار توصیه نمی‌کنم چون ممکن است از آن طرف بام بیفتند. خطاب این متن بیشتر به افرادی است که پیشه آکادمیک دارند و تحت تأثیر Publish or Perish قرار می‌گیرند. این مقاله حدیث مکرر تبهکاری و کسب و کار نشر دانشگاهی و ژورنالهای علمی است. با این توصیه که چگونه می‌توان تأثیر «ضریب تأثیر» و عواقب پرفشارش بر زندگی افراد آکادمیک را کاهش داد. مقاله خوبی است و ابعادی از این کسب و کار را بیان می‌کند. The lowest common denominator: marketing science with jIF  

خواندن کل مطلب

ویکیپدیا، سرهنگ علیفر و سایر ماجراها

قضیه سرهنگ علیفر را احتمالاً همه شنیده‌اید. در این دو روز کلی سرش جنجال شد. خلاصه خیلی ساده قضیه اینه که سرهنگ علیفر گزارشگر تلویزیون اطلاعاتش را همیشه از ویکیپدیا می‌گیره و سر صحنه گزارش روخوانی می‌کنه و حتی موارد بی‌اهمیتی مثل معمار ورزشگاه و شرکت سازنده و این چیزها را هم برای بینندگان می‌خواند. یکی از بینندگان تخس هم که دیده ایشان بر این روند مداومت دارند می‌روند در صفحه ویکیپدیای مربوط به ورزشگاه بازی لهستان و ایرلند شمالی نام معمار ورزشگاه را عوض می‌کند و اسم خودش را می‌گذارد. در اینترنت هم اعلام می‌کند که امشب سرهنگ اسم[…]

خواندن کل مطلب

چالشها و فرصتهای سردبیری

در این دو ساله اخیر بر حسب ماهیت مشاغل آکادمیک با چند ژورنال معتبر همکاری بیشتری را در قالب داور، هیئت تحریره مهمان و دستیار انجام دادم. به تدریج با فعالیت‌های سردبیری آشنا شدم و در چند ماه گذشته خودم به طور مشترک و یا به تنهایی مسئولیت سردبیری چند ژورنال را برعهده گرفتم که این مسئولیت را تا حدود یک سال دیگر هم به دوش خواهم کشید. ایفای این وظیفه خیلی وقتگیر و دردسرساز است، اگر به آن علاقه نداشته باشی. در کنار همه دردسرها و مسئولیت‌هایش یک دردسر دیگر هم دارد: انتظار اطرافیان بر اینکه به کارهایشان پذیرش[…]

خواندن کل مطلب

آیا در عصر گوگل ارجاع‌دهی همچنان ضروری است؟ (برگرفته از ترجمان)

مطلبی که همیشه در ذهن داشته‌ام درباره نیاز به تحول در نگارش آکادمیک. متن کمی طولانی‌تر از حد لازم است ولی چکیده آن این پاراگراف است: […] نظام ارجاعات علمی در عصر گوگل باری بیهوده بر دوش نویسندگان است. […] نویسنده در موارد محدودی ملزم به ثبت اقتباسات خود است و باید به توانایی خوانندگان برای پیگیری منابع اصلی، آن‌هم در صورت نیاز، اعتماد کرد. […] سیستم ارجاع کهنه‌ای که دانشمندان به کار می‌گیرند، بیشتر از آنکه ابزاری برای متصل‌کردن متون و کتاب‌ها به یکدیگر باشد، به دست‌اندازی بر سر راه خوانندگان یا بدتر از آن، به یک ایست بازرسی[…]

خواندن کل مطلب

چرا از مکاتباتم پاسخ نمی‌گیرم؟

دوباره مواجه شده‌ام با دوستانی که گلایه دارنداز پاسخ نگرفتن از استادها و دانشجویان خارجی. همانطور که قبلاً هم درباره استراتژی‌های ارتباطی گفته‌ام، تاکید می‌کنم بر این موارد: ۱) کوتاه بنویسید. کسی حال خواندن چندین خط از یک نفر ناشناس ندارد ۲) به انگلیسی مفهوم و خوانا بنویسید. اغلب ما فکر می‌کنیم داریم انگلیسی می‌نویسیم ولی درواقع جمله‌های فارسی را به انگلیسی می‌نویسیم که به خوبی قابل فهم نیستند.  ۳) به جای کلی مقدمه نوشتن، با سئوال اصلی شروع کنید. ۴) سئوالتان اینقدر مشخص باشد که طرف بتواند جواب واضحی بدهد. خودتان را بگذارید جای دریافت کننده نامه. همیشه این[…]

خواندن کل مطلب

مدیریت و رهبری تیمی الکس فرگوسن

«او هر چه را که بردنی بوده، بُرده است و بازهم بی‌رحمانه برای برنده شدن حمله می‌کند.» اگر این ترم تدریس مدیریت داشتم، حتماً این فیلم را سر کلاسم نمایش می‌دادم و با بچه‌ها درباره سبک رهبری الکس فرگوسن تبادل نظر می‌کردم. حتی اگر به فوتبال علاقه‌ای هم نداشته باشید، می‌توانید تیم فوتبال را یک نمونه کامل از زندگی سازمانی و کسب و کار بدانید. سازمانی که باید در همه بخشها هماهنگ کار کند به یاری رهبری مداوم و باثبات که همیشه خطر از دست دادن جایگاه با یک لغزش هم تهدیدش می‌کند. الکس فرگوسن ۲۸ سال، بله ۲۸ سال[…]

خواندن کل مطلب

آیا ضبط صحبتهای استاد سر کلاس مجاز است؟

معمولاً دانشجویان مایلند که صحبتهای مدرس کلاس را ضبط کنند برای دوباره شنیدن در منزل. موارد زیادی من در کلاسها مواجه شده‌ام و همیشه هم پاسخم مثبت بوده. مشکلی نداشته‌ام در ضبط صدایم و آنچه که می‌گویم. شاید بزرگترین دلیل آن هم این است که من تدریس را با سامانه‌های الکترونیکی شروع کردم که طبیعتاً همه صحبتها و اعمال و فعالیتها در سامانه ضبط می‌شود و همه دانشجویان می‌توانند آن را دربافت کنند. آغاز کار با چنین سامانه‌ای من را همیشه عادت داده که با دقت بیشتری سخن بگویم و بدانم که همه گفته‌هایم ضبط می‌شود. اما اخیراً از دوستانی[…]

خواندن کل مطلب

برای پیشرفت در جامعه علمی لابیگری هم لازم است

یک واقعیت کاملاً واضح: نه فقط در جامعه علمی، بلکه در هر شغل و کاری و در هر کجای دنیا (فقط با سطوح متفاوت) معامله کردن و مذاکره کردن یک مهارت لازم است. می‌شود گفت که دیگر معامله‌گری اجتماعی یک دانش الزامی است که مجهز نبودن به آن تمام شایستگیهای کلیدی دیگر را تحت‌الشعاع قرار می‌دهد. بیان این مسئله از طرف کسی که در شغلش موفق شده است ارزش دیگری دارد. به سمت تاریک پیشرفت شغلی در مشاغل آکادمیک در گفتگوی زیر با دکتر فرهاد رضایی، پژوهشگر در سیستمهای بیولوژی در هلند دقت فرمایید (تاکید بر بخشهای خاص توسط خود[…]

خواندن کل مطلب

الگوی اسکاندیناوی: واقعاً در خانه امتحان نکنید!

ستایشگر سیستمهای رفاهی اسکاندیناوی بوده و هستم و همین هم از جمله دلایلی بود که دانمارک را بر گزینه‌های دیگرم ترجیح دادم. کلی هم ازش لذت می‌برم. با این حال به عنوان یک دانش آموخته علوم جانبی اقتصاد، همیشه به «ناپایداری» سیستم اقتصادی رفاه اجتماعی اشاره کرده‌ام و معتقد بوده‌ام که این سیستم رفاه اجتماعی محکوم به شکست است، دقیقاً به دلیل همین رویایی و آرمانگرایانه بودنش. شکی نیست که تا همین الانش هم مدل اسکاندیناویایی یک شاهکار بوده و اگر امروز هم برچیده شوند یک تجربه ارزشمند بشری را در اختیار ما گذاشته‌اند. شوربختانه دنیای ما دنیای واقعیتهاست و[…]

خواندن کل مطلب